2022大一新生職業生涯規劃

燕玲1149分享

職業規劃,就是對自己進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標。下面是小編給大家帶來的2022大一新生職業生涯規劃7篇,以供大家參考!

大一新生職業生涯規劃(一)

現在社會的就業形式是非常的嚴峻的,雖然我們廣告行業現在的人才缺口非常的大,但想找一個適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業之前,我想為自己做一個職業生涯規劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發展,也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。

一、個人能力分析

在大學的這四年中,我的專業課成績都很不錯,從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講,老師布置的作業我也會認真的完成。在這四年中,我們有很多個實踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式,在這個過程中,我既掌握了理論知識,也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業學的還是很不錯的,我相信自己在未來投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養了我們一個方面的能力,而是跟行業有關的崗位我們都學習了相關的知識,所以跟行業有關的崗位我們都是可以做的。

二、行業前景分析

我們這個行業的發展前景是很不錯的,現在越來越多的商家認識到了廣告的作用,也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業現在可以說是處在猛烈的發展階段,人才的缺口很大,所以我覺得自己畢業之后找工作是比較的有優勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業,我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識,在這個行業中得到很好的發展。但也是因為我們這個行業還是發展階段,所以只有比較發達的城市和沿海的一些城市的專業公司發展得比較的好,其他的城市還處在發展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會有那么好的發展。

三、職業規劃

我覺得我如果想要在這個行業發展得好的話,那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的,所以也要做到緊跟熱點。在工作之余,不斷的學習一些新的知識,不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,我覺得這對我的發展都是比較的有利的。在工作的時候,也要向那些有經驗的領導和同事學習,只有自己不斷的學習,才能夠有進步。

我希望自己能夠在這個行業很好的發展下去,希望我能夠一直保持著現在這樣的工作和學習的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個行業發揮出自己的能力。

大一新生職業生涯規劃(二)

作為一名__學生,這門專業比較難學,所以在進入大學后,我必須得為自己做一份職業生涯規劃,讓自己在大學幾年里能完成學業,成功的奔赴社會工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的__專業,但是興趣并不是很大,所以對于這個專業的學習我以后有可能會出現放棄的時候,所以之后我要做的就是把對學習專業的興趣給提升上來,才有可能會持續學習下去。另外當前的我,進入大學,對于時間的管理和分配很是不合理,除去上課的時間,其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲,如果是這樣的話,那對我之后的學習,根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發展的。

二、學好專業,合理分配時間

職業生涯規劃最重要的就是對本專業的學習,以后進入到社會工作肯定是選擇專業對口比較好,畢竟大學選了這個專業,所以我會在這大學里把__專業學好,在大學里先把理論基礎學扎實了,才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習,我會盡可能的多參加一些專業比賽,讓自己對專業有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了,才能在畢業后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方,我要做的就是把時間給分配好,管理好個人的時間,有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識,下課就把時間更多的分配到學習上,讓生活充實起來,不要過于的沉浸在手機和游戲中。

三、積累社會實踐經驗

大學生的社會實踐是很重要的,所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會實踐經驗,經歷多了工作,對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗,在畢業之后,我得到的工作機會就會多一些,選擇也會多一些。

以上是我對自己這個__專業的職業規劃,在未來的幾年里,我把這些規劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機會。

大一新生職業生涯規劃(三)

我是一名在校的大一學生,就讀于__學院,是該學院20_級金融與證券(證券投資)班的一名學生。本學期的寒假作業要求寫一份大學生職業生涯規劃書,為了做好這份規劃書,我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各方面的情況,作出了以下的規劃。

一、自我評估

本人興趣廣泛,尤其對畫畫和教書十分執著。性格開放、自由,但為人誠實,做事認真,敢于拼搏,積極進取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望,愿意為未來而努力奮斗。

二、金融行業未來發展評價

金融行業,特別是銀行業和證券業,屬于經營貨幣和資本業務的資金密集型行業,由于具有較好變現能力和流動性,屬于高人民幣資產的行業,人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對金融行業的發展產生積極影響。各個研究機構也從行業中觀角度闡述了看好行業的發展前景。

三、職業的選擇

金融學專業,就業方面比較廣,較主要的有三個類型:從商、從政、學術。就我個人而言,我選擇從事商業經營的職業方向。將來就業可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(主要是財務和投融資分析)。

四、職業生涯規劃方案

?(一)大學在校期間的學習任務規劃

通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業領導能力,總結出適合當代中國國情的創業方向。大三期間,找到好的公司實習,提高自身能力和社交能力,以便將來出來社會找到合適的工作。

(二)大學校外期間的學習任務規劃

通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經驗,也可以根據自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做,比如:我對教書十分有興趣,因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關的工作,一來可以打發無聊的時間,二來可以給自己賺取一些生活費,三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職,那對將來的工作會有一定的幫助。

五、成功標準

一個人樹立了積極向上的目標,經過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現了自己的人生價值,就是一種成功,就應該為此感到自豪和快樂。

六、最后

身為大學生的我們,應該珍惜這來之不易的學習機會,并不是每個人都可以在大學里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學時光一生中也許只有一次,不把握好,將來自己一定會追悔莫及。

有了目標,才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃,我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學習任務,使自己的一生過得更有意義。

大一新生職業生涯規劃(四)

不少人都曾經這樣問過自己:"人生之路到底該如何去走?"記得一位哲人這樣說過:"走好每一步,這就是你的人生。"是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。

有道是:"凡事預則立,不預則廢。"的確,對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

一、自我分析

結合專業的人才素質測評報告,并認真審視自己,再加以他人對我的評價,我對自己進行了全方位、多角度的分析。

1.職業興趣

我的人才素質測評報告顯示,社交取向和藝術取向是得分最高的兩項,我自己也認為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作,如教師、咨詢顧問、護士等。通常喜歡周圍有別人存在,對別人的事很有興趣,樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務打交道,助人為樂,有責任心,熱情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜歡藝術性工作,如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能,喜歡創造性的工作,富于想象力,喜歡同觀念而不是事務打交道,我比較開放,好想象,獨立,有創造性。即使我不能成為藝術家,仍然能夠選擇那些能發揮自身特長的工作。

2.職業能力

根據測評報告顯示,我的職業變革能力強,即通常喜歡考驗一切現有的理論與事實,而予以新的評價,不輕易判斷是非,企圖了解較前衛的思想與行為,可能經多見廣,愿意充實自己的生活經驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業能力的具體總結是:對于有難度的問題,不輕言放棄,并積極思考,尋求解決辦法,往往能通過思維做出正確的推理與決斷,對于抽象問題,也能認真分析。另外,我的感性思維能力較強,對文社類學習有自己的體悟。

3.性格

運用MBTI性格測試工具,得出我的性格是INTJ(內向直覺思維判斷)型,適合的職業領域有科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業。我是一個完美主義者,在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現的要求都非常高。他們強烈地要求個人自由

和能力,同時在他們獨創的思想中,不可動搖的信仰促使他們達到目標。我的思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀,能夠看到新計劃實行后的結果。我對自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的,我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,通常持懷疑態度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制我,只有我認為這些規則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精于理論,對于復雜而綜合的概念運轉靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃,往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔。

4.職業價值觀

通過測評,我的職業價值觀前三項是成就動機取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點:

(1)不斷創新、不斷取得成就、不斷得到領導及同事的贊揚或不斷實現自己想做的。自己的努力、才智得到領導及同事的認可。

(2)工作中亦能享受生活,有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環境。

(3)希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益,能實現個人價值與社會價值的統一。

(4)希望自己所從事的工作有較高的社會地位,能得到他人的重視與尊重。

(5)希望工作過程中有較多的自主權,能以自己的想法工作。

5.勝任能力

現在,我即將進入_,未來的道路,是充滿機遇與挑戰的,我必須找出自己的優勢與劣勢,取長補短。

優勢:學習成績良好,學習興趣高,學習動機良好,做事認真踏實,有責任心、耐心,意志堅定,善于分析思考,熱愛書法、寫作。擔任學院學生干部為自己帶來了許多經驗。

劣勢:偶爾急躁,不夠鎮靜。性格偏向內向,不善于與陌生人交流,創新能力不夠。

二、職業分析

參照測評報告,我對影響職業選擇的相關環境因素作了較為系統的分析。

1.家庭環境分析:家庭經濟情況良好。由于父親是教師,因此從小接受學校分為的熏陶,也樂于當一名人民教師。

2.學校環境分析:現在就讀的學校是全國6所教育部直屬師范院校之一,在師范教育方面實力強,尤其是教育學專業在全國名列前茅,擁有雄厚的科研、教學實力,取得了大批教研成果,社會聲譽極佳。學院設有教育學一級學科博士點,致力于培養科研型教育學者等優秀人才,為我們的學習成才提供了優厚的軟件環境。

3.社會環境分析:畢業人數的增加帶來了就業壓力的增大,就業形勢愈發嚴峻,競爭愈發激烈。國家于2015年實施了免費師范生教育政策,給包括我在內的免費師范生帶來了較大的影響。

4.職業環境分析

(1)行業方面:現在,中國教育事業正經歷一場大的變革,教育中的教師被看作一個突破口,如果教育工作的主體素質提高了,那么教育就會相應被帶動起來。目前,雖然我國教師隊伍龐大,但是真正優秀的教師鳳毛麟角,為了盡快解決這一問題,國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優秀的人才從教,彌補現今教育的缺陷。優秀的研究型教師在以后將備受矚目。

(2)職業方面:教師最平常的任務就是完成教學任務,把知識傳授給學生,并幫助他們養成良好的學習方法,樹立科學的人生觀、價值觀。當然,要成為優秀的人民教師或教育家,任務不僅僅如此。

(3)單位或地域方面:由于我是一名免費師范生,我將來從事的領域必須是和教育有關的,并且任期不少于10年,并且是在生源地--重慶。

三、目標確定

根據自我分析和職業分析,我為自己設定了短期目標和長期目標。

1.短期目標:在大學學習期間,最好能取得校級獎學金,取得多個資格證,如CET-4、CET-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書,以優異的成績畢業,取得教師資格證書和學位證書。因為自身有書法特長,因此希望自己能加入__書法家協會。

2.長期目標:憑借自己已有的實力和經驗,到滿意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己,不斷成長為區級及以上的骨干教師,業余進行科研,爭取取得一定的成果,做一個人見人愛的優秀人民教師甚至知名的學科帶頭人。

四、目標實施計劃

1.大學(20__-20__):學好本專業所設置的課程,參加各種等級資格考試,利用課余時間發展自己的興趣愛好,爭取把書法發展為自身的一種專業,并爭取加入__市書法家協會。充分利用學校圖書館資源,進行學術研究,爭取在核心期刊上發表論文。

2.畢業后五年(20__-20__):在從教的崗位上踏實進取,不斷汲取其他老教師的從教經驗,努力發展為專業知識扎實、教學能力強的優秀教師。爭取評優的資格,努力成長為區縣級骨干教師。并且在2015年能考取研究生,繼續專業深造。

3.其后十五年(20__-20__):不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究,如果國家此時已經出臺免費師范生免費讀博政策,我將繼續深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣,爭取成為學科知名帶頭人。

五、調整審視

職業生涯規劃是一個動態過程,必須根據自身實際情況不斷調整,及時評估、審視并完善。

1.評估的內容

(1)職業目標評估:自己的職業目標在前10年不會改變。

(2)職業路徑評估:黨出現更適合自己發展的領域是,我會作出適當的調整。

(3)職業策略評估:如果職業不變,策略不作大的變動。

2.評估的時間:通常情況下,每半年評估一次總規劃,根據當時情況,可以進行適當的調整。對于分期評估,應每月評估。

3.調整規劃原則:絕不輕易改變就業目標,但實施時具體分析,適當調整。

六、結束語

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

大一新生職業生涯規劃(五)

從上大學后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

一、自我分析階段

1、興趣分析

合乎興趣的工作才是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個的搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后,發現自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

3、能力分析

我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

4、優缺點分析

優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

二、職業分析階段

1、職業生涯規劃的重要性

在跟老師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

2、家庭環境分析

我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學畢業后能夠考取研究生,但是我想畢業后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

3、學校環境分析

讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

4、社會環境分析

我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量的大學生,并且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

三、目標確定階段

1、短期的職業目標(20__-20__年)

畢業之后,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業目標(20__-20__)

在有了穩定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老板。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。

3、長期的職業目標(20__--)

自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

四、職業計劃實施

1、教育為先

“學無止境,”“活到老,學到老” 等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

2、虛心向別人取經

在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

畢業之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

3、實踐鍛煉

在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。

大一新生職業生涯規劃(六)

一、序 言

選擇職業是人生大事, 因為職業決定了一個人的未來。

鐵匠錘打鐵砧, 鐵砧也錘打鐵匠; 海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成, 人的心靈也受到生命歷程的染色, 只是所受的影響奧妙 復雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業,就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預則立,不預則廢。人生 成功的秘密在于機會來臨時,你已經準備好了!邁入社會,走向職場的第一步前充分認識自 我,做好人生的第一份職業設計顯得非常必要。領先百步先領先半步,好的職業設計讓你贏 在起跑線上,避免"就業錯位",也只有學與用更加緊密結合,才能使得人才效益、社會效益 得以彰顯。

二、自我評定

“自知者智,知人者明”,只有認清了現在的自我和潛在的自我,才能科學的規劃自己 的職業生涯。而我也充分的相信,通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考,一定會 得出一個真是的自我。

1.個人人格:

在工作學習上富有精力而效率高,善于適應環境變化。 生性獨立,喜歡以自己的方式做事,自制力強,對自己和別人的要求都很嚴格。 善于理論研究。 在感興趣的領域,會投入 100%的精力、專心和動力,并付以堅持不懈的努力。

2.優缺點 優點:

1.具有強烈的團隊意識,是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀習慣,善解人意,善于聆聽和輔導;

3. 樂于接收任務并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;

5. 精力充沛;

6. 環境適應能力強;

7. 思想開放;

缺點:

1. 不善于拒絕別人的好好先生;

2. 不善于要求和表達;

3. 目標往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

三、職業探索

“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業。職業之 路可能要經過長期的探索,不斷的調整,才能最終找到適合自己發展的道路。找到一條適合 自己的職業生涯路。

1.職業人格類型與職業價值觀 職業人格類型和職業價值觀作為職業選擇的重要依據, 社會型的職業人格類型和經營、 支配 取向職業價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發展的職業路線。

2.適合的職業特點: 有非常高的穩健度,能穩定地執行工作; 具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者; 喜歡在工作中接觸人,只是在作風上比較保守、被動; 不習慣有強烈的理想甚至成就目標,但會務實的盡心盡力,一步步達成部門或組織的目標。

4. 適合從事的行業: 行政人員、公務人員、非盈利事業組織人員、人力資源管理、金融從業者等。 喜歡的職業: 金融從業者

5.職業環境分析:

中國經濟進入后 WTO 時代,全面與國際接軌,中國經濟繼續為世界經濟發展最快的地區之 一, 為經濟的發展指明了方向。

金融行業得到了前所未有的重視。

面對新的競爭環境與挑戰, 有效的發揮經濟政策已成為企業組織獲取更高效益的重要來源。

對企業來說不懂的經濟無疑 是一個很嚴重的問題所在。

金融行業不僅需要“?!?,更需要“雜”。合格的金融從業者需要熟悉職業道德、法律常識 等知識,不僅要將優秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業的未來而著想,及時向企業提 出合理的修改方案等。

6.職業機會分析 優勢: 興趣與所學專業符合,并經過系統的專業的理論知識訓練。 劣勢: 過于理想化,行業經驗不足,沒有和其他院校同專業學生交流過。

威脅:

就業形勢嚴峻,大學生就業困難。

社會對梧院的認同程度有待提高。

7.自我建議:

與社會更多的接觸,爭取更多的實習機會,通過多種途徑與社會人士接觸。

四、求職能力分析

大學的教育使我具備了從事金融行業的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才 流動頻繁的今天, 個人求職技能顯得更為重要。 求職的過程也是個人的能力只有充分展示的 過程,只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。 面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節, 也是求職者充分向企業展示自己對企業的 價值,面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強 求職理念,增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。

五、職業目標

“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業有成者都是具有目光遠大者。我 立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

六、我的人生格言

你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢有多遠,你的成就就有多高。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。

大一新生職業生涯規劃(七)

現在的社會是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大學生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

一、自我認識

1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

二、職業分析

社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是__專業的學生應分析以__行業的所處的環境。__是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。

三、職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的__知識,在努力學習知識,并爭取轉到__方面的專業。將來從事與__有關的工作。

四、行動方案的制定

自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急躁。

努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到的發揮,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的。興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

五、評估和回饋

自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。


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